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新初三注意了!开学这三科课本就要大变样了!必须关注起来~

时间:2018-08-07 15:29:38
新初三注意了!开学这三科课本就要大变样了!必须关注起来~
新教材长什么样?有哪些新变化?我们一起来看一下

 

 

请大家注意,“部编本”语文教材长这样

 

 

不再是这样的了

 

 

 

通过比较可以发现,语文教材的变化主要在于课文的增删上,阅读的广度、深度、难度增加,思辨性越来越强,中考越来越注意考查阅读速度与阅读量,新教材的变化符合语文变革的大方向。

 

比如:删去了《傅雷家书》和《培根随笔》,增加了《艾青诗选》。诗歌由原来的15首(课内5首,课外10首)变为了11首(课内3首,课外8首),除商山早行之外其他均变为新增篇目。

 

一、教材的主要调整变化:

 

1.三个减少:

①减少三个综合性学习

②减少课外拓展篇目

③减少口语交际

 

2.三个提升:
①提升文体的集中性

②提升阅读的深度与广度,难度增强

③强调知行合一,学以致用

 

3.两个总结

①综合性学习:岁月如歌——我的初中生活

②写作布点,适度勾连考试要求

 

二、课文的具体增删情况:

 

删去17篇文章:雨说、星星变奏曲、外国诗两首(蝈蝈与蛐蛐、夜叶)、纪念伏尔泰逝世一百周年演说、傅雷家书两则、致女儿的信、心声、事物的答案不止一个、应有的格物致知精神、短文两篇(谈读书、不甚求解)、杨修之死、香菱学诗、陈涉世家、唐睢不辱使命、隆中对、出师表、诗五首。

 

增加16篇文章:我爱这片土地、乡愁、你是人间的四月天——爱的赞颂、我看、就英法联军远征中国致巴勒特的信、论教养、精神的三间小屋、岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪、诗三首、怀疑与学问、谈创造性思维、创造宣言、三顾茅庐、刘姥姥进大观园。

 

 

 

从“思想品德”到“道德与法治”,新教材内化了十八届四中全会提出的“在中小学设立法治知识课程”的要求。

 

教材总主编、南京师范大学德育研究所名誉所长鲁洁教授介绍,初中教材将道德、心理健康、法律、国情等知识领域融合起来,囊括社会主义核心价值观教育、公民意识教育、中华优秀传统文化教育、法治教育、国家主权意识教育、国情国策教育、国际交往教育等。

 

 

部编版道德与法治教材长这样↓↓↓

 

不再是这样的了↓↓↓

 

 

 

 

与旧版教材相比,在篇幅上有所减少,由原来的10课缩减为8课内容。内容可以说彻底的进行了变化,篇目上也没有与之前相同的篇目。

 

教材的主要调整:

 

1.一个使命:高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这一伟大使命

 

2.四个主题:富强与创新、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想。

 

从整体来看,新教材的编写依然参照《2011年课程标准》和《青少年法治教育大纲》来编写的。在思想上依然坚持马克思主义的立场,以社会主义核心价值观为导向,积极落实以德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性与青少年的思想品德发展、法治素养提升和健康人格形成相结合。

 

与旧版教材不同的是,新版教材以富强、民主、文明、和谐为价值追求,通过全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的巨大挑战和作出的积极应对,引导学生心怀祖国,倾听与讲述中国故事,感受与弘扬中国精神,凝聚与传递中国力量,来做一个自信的中国人。

 

 

 

部编版历史课本长这样↓↓↓

 

不再是这样的了↓↓↓

 

 

 

 

教材主要编写专家、首都师范大学叶小兵教授介绍,新版教材对各阶段的历史都选定了突出的主线,以显示历史发展的主体和关键问题,并围绕各时期的主线遴选史事。

 

如中国近代史以中国人民反对外来侵略、争取国家独立和民族解放为主线,特别是客观讲述了南京大屠杀这段沉痛的历史。

 

中国现代史以在中国共产党领导下进行社会主义建设和改革为主线。教材中尤其是对中国共产党在民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期的领导作用叙述得比较全面系统,能够使学生更加深刻地理解没有共产党就没有新中国、中国走社会主义道路的历史必然性。“

 

此外,选取了大量的史实,对我国固有的领土和领海主权进行了详细说明,以增强学生的国家主权意识。”

 

一、保留经典,又有更新,

如:阿拉伯国家的建立。保留建立的背景,增加了穆罕默德建立伊斯兰教的过程。

内容选取更有针对性,如:文艺复兴,达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,着重讲述蒙娜丽莎,以现实人物为主题,以人为本。

 

某些事件叙述更加客观,如:希腊民主、《独立宣言》、《人权宣言》,优点和不足全面阐述。  

 

二、通读教材,认识细微变化  

与时俱进,定论定性。九年级上册第一单元,原来的第2课分为三课“古埃及、古代两河流域、古代印度”。

 

增加“长江流域”部分,证明中华有五千年历史。课后拓展补充,培养学生家国情怀。